Classe II C AP

Le piante 1

Le piante 2 (continua lo schema iniziale)

Domande possibili in vista della verifica sulle letture orientative di scienza e cittadinanza.

1) Cos’è la “citizen science”? Quali vantaggi apporta ad un studio scientifico?

2) Cosa sono le chiavi dicotomiche/chiavi di classificazione?

3) Cosa significa “specie autoctona” e “specie alloctona”?

4) Perché l’articolo si chiama “la seconda vita dell’acqua”?

5) In Italia il trattamento dei reflui rappresenta un problema? Dove nel mondo rappresenta un importante problema sanitario?

6) Cos’è e a cosa serve una banca dei semi?

7) I funghi assomigliano apparentemente alle piante, perché?

8) Rapporto tra funghi e uomo…

(lieviti, per pane vino birra, muffe per formaggi, antibiotici, funghi commestibili…, funghi parassiti…)

9) Caratteristiche generali dei funghi.

(ife…micelio…)

10) Perché la lettura sui serpenti in intitola “incontri pericolosi?”?

- territorialità…

11) Come fare per evitare un morso? E perché?

 

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