Classe II A AP

Le cormofite e le tallofite

Esempi di alghe

Domande possibili in vista della verifica sulle letture di scienza e cittadinanza.

1) Cos’è la “citizen science”? Quali vantaggi apporta ad uno studio scientifico?

2) Cosa sono le chiavi dicotomiche/chiavi di classificazione?

3) Cosa significa specie “autoctona” e specie “alloctona”?

4) Perché un articolo che tratta di acqua dovrebbe chiamarsi “la seconda vita dell’acqua?”

5) In Italia il trattamento dei reflui rappresenta un problema? Dove nel mondo rappresenta un problema…perché?

6) Perché il titolo “incontri pericolosi?”…parlando di serpenti?

7) Quali sono le caratteristiche utili per la rapida identificazione di un  serpente (colubride o viperide)?

8) Cosa fare per evitare il morso di un serpente?

9) Cos’è e a cosa serve una banca dei semi?

10) Caratteristiche generali dei funghi.

(ife…micelio…)

11)  Rapporto tra funghi e uomo…

(lieviti, per pane vino birra, muffe per formaggi, antibiotici, funghi commestibili…, funghi parassiti…)

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